| Класс | Направление | Цель программы |
| 1, 2 класс | Общекультурное | Достижение уровня общекультурной компетенции, достаточного для ориентации в ценностях культуры у обучающихся воспитанников. |
| Нравственное | Создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, создание условий для многогранного развития и социализации каждого учащегося в свободное от учёбы время. | |
| Социальное | Формирование у обучающихся социально желательных стереотипов поведения, качеств и свойств личности. | |
| Спортивно-оздоровительное | Формирование, сохранение и укрепление здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья. | |
| 3а,б класс | Общекультурное | Достижение уровня общекультурной компетенции, достаточного для ориентации в ценностях культуры у обучающихся воспитанников. |
| Нравственное | Создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, создание условий для многогранного развития и социализации каждого учащегося в свободное от учёбы время. | |
| Социальное | Формирование у обучающихся социально желательных стереотипов поведения, качеств и свойств личности. | |
| Спортивно-оздоровительное | Формирование, сохранение и укрепление здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья. | |
| 4а, б, 6в класс | Общекультурное | Достижение уровня общекультурной компетенции, достаточного для ориентации в ценностях культуры у обучающихся воспитанников. |
| Нравственное | Создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, создание условий для многогранного развития и социализации каждого учащегося в свободное от учёбы время. | |
| Социальное | Формирование у обучающихся социально желательных стереотипов поведения, качеств и свойств личности. | |
| Спортивно-оздоровительное | Формирование, сохранение и укрепление здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья. | |
| 5а,б класс | Общекультурное | Достижение уровня общекультурной компетенции, достаточного для ориентации в ценностях культуры у обучающихся воспитанников. |
| Нравственное | Создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, создание условий для многогранного развития и социализации каждого учащегося в свободное от учёбы время. | |
| Социальное | Формирование у обучающихся социально желательных стереотипов поведения, качеств и свойств личности. | |
| Спортивно-оздоровительное | Формирование, сохранение и укрепление здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья. | |
| 6а,б класс | Общекультурное | Достижение уровня общекультурной компетенции, достаточного для ориентации в ценностях культуры у обучающихся воспитанников. |
| Нравственное | Создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, создание условий для многогранного развития и социализации каждого учащегося в свободное от учёбы время. | |
| Социальное | Формирование у обучающихся социально желательных стереотипов поведения, качеств и свойств личности. | |
| Спортивно-оздоровительное | Формирование, сохранение и укрепление здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья. | |
| 7 класс | Общекультурное | Достижение уровня общекультурной компетенции, достаточного для ориентации в ценностях культуры у обучающихся воспитанников. |
| Нравственное | Создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, создание условий для многогранного развития и социализации каждого учащегося в свободное от учёбы время. | |
| Социальное | Формирование у обучающихся социально желательных стереотипов поведения, качеств и свойств личности. | |
| Спортивно-оздоровительное | Формирование, сохранение и укрепление здоровья детей с ограниченными возможностями здоровья. | |
| 8а,б класс | Адаптированная рабочая программа воспитательной работы |
Разностороннее развитие личности, способной к успешной социализации, интеграции в общество, обладающей социальной активностью, качествами гражданина-патриота. |
| 9 класс | Адаптированная рабочая программа воспитательной работы |
Разностороннее развитие личности, способной к успешной социализации, интеграции в общество, обладающей социальной активностью, качествами гражданина-патриота. |
| 10 класс (ГПП) |
Адаптированная рабочая программа воспитательной работы |
Разностороннее развитие личности, способной к успешной социализации, интеграции в общество, обладающей социальной активностью, качествами гражданина-патриота. |
